Network
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 5 topik 3 Profil Pelajar Pancasila, Dimensi Mandiri pada PMM
Soal No. 4.
Asesmen hanya digunakan sebagai salah satu bukti atau informasi untuk memahami proses pembelajaran yang telah berlangsung.
a. benar
b. salah
Jawab : B
Soal No. 5.
Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Dapat digunakan sebagai umpan balik perbaikan pembelajaran.
2. Dapat digunakan untuk memetakan perkembangan proses belajar murid.
3. Dapat digunakan sebagai alat untuk menentukan kualitas guru.
4. Dapat digunakan untuk bahan evaluasi diri guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran.
5. Dapat digunakan untuk mengetahui hasil belajar murid pada akhir proses pembelajaran saja.
Pernyataan yang tepat terkait fungsi asesmen adalah...
a. 1, 2, dan 5
b. 1, 3, dan 4
c. 1, 2 dan 4
d. 2, 4 dan 4
Jawab : B
Soal No. 6.
Dalam melakukan penilaian hasil belajar murid pada mata pelajaran IPA, Pak Adit menggunakan tes tertulis sebagai satu-satunya alat ukur untuk mengukur kompetensi murid. Berdasarkan prinsip penilaian, penilaian yang dilakukan Pak Adit tidak sesuai dengan prinsip...
a. menyeluruh
b. kesesuaian fungsi umpan alik
c. adil
d. sederhana informatif
Jawab : A
Soal No. 7.
Peran asesmen dalam implementasi kurikulum di kelas adalah...
a. untuk memberikan informasi kepada kepala sekolah mengenai kualitas pembelajaran yang terjadi di sekolah
b. menstimulus pola pkir kritis murid untuk mengetahui mana yang benar dan mana yang salah
c. meningkatkan kemampuan guru dalam mengecek hasil akhir pencapaian murid
d. membantu guru untuk menentukan strategi pembelajaran selanjutnya
Jawab : D
Soal No. 8.
Penyataan yang benar mengenai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah...
a. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran akan sama untuk semua guru dan murid
b. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran menjadi standar minimum yang harus dicapai setiap murid
c. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran merupakan sumber informasi bagi guru untuk menentukan tindak lanjut penyesuaian pembelajaran sesuai kondisi murid.
d. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran tidak berkaitan dengan aktivitas selama proses pembelajaran dan strategi asesmen yang akan dilakukan
Jawab : C
Soal No. 9.
Pak Dentje adalah seorang guru baru. Ia masih kesulitan untuk memahami kaitan antara Capaian Pembelajaran dan tujuan pembelajaran dalam kurikulum dengan asesmen.
Pak Dentje menuliskan langkah-langkah agar dapat membantu ia memahami
1. Menelaah Capaian Pembelajaran.
2. Menurunkan capaian pembelajaran menjadi alur tujuan pembelajaran dan tujuan pembelajaran.
3. Melakukan asesmen.
4. Dari indikator asesmen diturunkan menjadi kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
5. Menurunkan tujuan pembelajaran menjadi indikator asesmen.
6. Mendiagnosis penguasaan murid dengan bantuan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
7. Menentukan intervensi pembelajaran yang sesuai.
Langkah-langkah yang tepat dan sesuai urutannya adalah...
a. 1-2-5-3-4-6-7
b. 1-2-3-5-4-6-7
c. 1-2-3-7-5-4-6
d. 1 - 2 - 5 - 4 - 3 - 6 - 7
Jawab : D
Soal No. 10.
Asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui kapasitas murid di kelas adalah...
a. asesmen formatif
b. asesmen sumatif
c. asesmen diagnostik
d. asesmen diri
Jawab : C.
Soal No. 11.
Bu Alda akan melakukan tes untuk kemampuan menulis cerpen. Untuk tes tersebut, sebaiknya Bu Alda menggunakan instrumen asesmen...
a. catatan anekdotal
b. rubrik
c. tabel ceklis
d. lembar pengamatan
Jawab : B
