Network
MEDIA PEMALANG - Berikut ini adalah pembahasan soal post test modul 3 Inilah Jawaban Nigel adalah murid yang sangat berbakat. Sebelum mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS). Simak pembahasan sampai selesai.
PERTANYAAN: Nigel adalah murid yang sangat berbakat. Sebelum mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan pengumuman kelulusan, Nigel sudah diterima di sekolah pilihannya dan mendapatkan beasiswa. Pada saat UAS, Pak Didi memergoki Nigel menyontek. Pak Didi melaporkan kejadian tersebut kepada kepala sekolah. Kepala sekolah sangat memahami, bahwa jika sekolah menindaklanjuti kasus ini, maka Nigel kehilangan kesempatan untuk mendapatkan beasiswa, sementara bila sekolah mendiamkan kejadian ini, mungkin guru, siswa, orang tua, dan pemangku kepentingan lainnya akan mempertanyakan dan konsekuensinya reputasi sekolah dipertaruhkan. Paradigma dilema etika yang terjadi pada kepala sekolah adalah ....
a.paradigma jangka pendek lawan jangka panjang
b.paradigma benar lawan salah
c.paradigma keadilan lawan rasa kasihan
d.paradigma kebenaran lawan kesetiaan
e.paradigma individu lawan masyarakat
Jawaban yang benar adalah c.paradigma keadilan lawan rasa kasihan Paradigma dilema etika yang terjadi pada kepala sekolah adalah "paradigma keadilan lawan rasa kasihan." Kepala sekolah dihadapkan pada dilema etika di mana dia harus mempertimbangkan antara keadilan (menghormati integritas ujian dan menindak pelanggaran) dan rasa kasihan terhadap Nigel (menghindari konsekuensi negatif seperti kehilangan beasiswa). Kepala sekolah harus memutuskan bagaimana menangani situasi ini dengan seimbang antara mempertahankan integritas sekolah dan memberikan kesempatan kepada Nigel untuk mendapatkan beasiswa.
PERTANYAAN: Ibu Lidya, seorang guru di sekolah menerapkan sistem Belajar Dari Rumah (BDR), yang mengkombinasikan pembelajaran sinkron dan asinkron. Bu Lidya membuat rancangan aktivitas pembelajaran dengan berdiskusi bersama rekan sejawat di sekolah. Untuk menjalankan aktivitas tersebut murid membutuhkan pendampingan dari orang tua. Bu Lidya setiap minggu mengunjungi orang tua murid untuk memberi penjelasan tentang aktivitas yang digunakan dalam pembelajaran.
Strategi yang digunakan untuk mengembangkan kepemimpinan murid berdasarkan kasus di atas adalah….
a. Keterlibatan sekitar sekolah
b. Keterilbatan komunitas keluarga
c. Keterlibatas komunitas yang lebih luas
d. Keteribatan komunitas kelas
e. Keterlibatan komunitas sekolah
Jawaban a. Keterlibatan sekitar sekolah
PERTANYAAN: Bu foni seorang wali kelas di salah satu sekolah negeri. Awal semester bu foni mengajak siswanya untuk menyiapkan ruang kelas agar siswa merasa nyaman berada dikelas. Salah satu fokus yang perlu disiapkan adalah sudut baca . bu foni meminta murid untuk menata sudut baca dikelas mereka dan meminta mereka untuk menata sumber-sumber bacaan yang sudah dibawa dari rumah masing masing.
Kasus Bu Foni diatas termasuk Student Sgency melalui….
a. Community (komunitas)
b. Voice (suara)
c. Role (peran)
d. ownership (kepemilikan)
e. choice (pilihan)
Jawaban d. ownership (kepemilikan)
PERTANYAAN: Sekolah yang Anda pimpin mempunyai area yang tidak luas, ada di tengah perkampungan padat yang kurang agamis, ada 4 guru yang merupakan Guru Penggerak. Dari keterangan aset yang dipunyai sekolah, rencana apa yang akan Saudara lakukan, jika Saudara sebagai kepala sekolah?
a. Mengadakan ibadah rutin yang melibatkan masyarakat setempat agar lebih agamis
b. Meminta kepada guru penggerak untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan yang didapat saat ikut Program Guru Penggerak
c. Memberikan berbagai tugas tambahan kepada para guru penggerak yang ada karena mereka mempunyai potensi-potensi yang luar biasa
d. Menjadikan para guru penggerak sebagai dewan pendidikan di sekolah karena mereka mempunyai pengetahuan yang lebih dibanding dengan yang lainnnya
e. Mengajukan proposal pada dinas pendidikan untuk meninjau kembali kelayakan area sekolah
