6. Pernyataan berikut yang salah tentang modul ajar adalah...
a. Modul ajar adalah bagian dari perencanaan pembelajaran
b. Modul ajar setara dengan RPP
c. Komponen dalam modul ajar bisa disesuaikan dengan kebutuhan guru
d. Modul ajar perlu memuat komponen kemampuan prasyarat
e. Modul ajar perlu memuat informasi dimensi Profil Pelajar Pancasila yang diasah pada modul tersebut
Jawab : B. Modul ajar setara dengan RPP.
7. Bu Yuki sedang melaksanakan PJJ. Ia hendak menggunakan modul ajar yang tersedia untuk pembelajaran selanjutnya. Setelah mempelajari modul ajar ia mendapat hal-hal berikut:
1. Isi modul ajar untuk pembelajaran luring
2. Modul ajar menyediakan lembar aktivitas yang bisa mengasah kemampuan berpikir proses
3. Modul ajar menyediakan rancangan asesmen yang bisa mendorong kompetensi muridnya secara menyeluruh
Jika akan menggunakan modul ajar tersebut, modifikasi yang perlu Ibu Yuki lakukan adalah...
a. mengganti racangan asesmen yang sesuai dengan kebutuhan muridnya
b. mengganti lembar aktivitas dengan lembar aktiitas dari pembelajaran tahun sebelumnya
c. menyiapkan sarana seperti teknologi pendukung yang bisa mengakomodir aktivitas belajar
d. mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih mudah dilakukan secara daring
Jawab : D. Mengganti bentuk asesmen menjadi kuis dengan bantuan aplikasi karena lebih mudah dilakukan secara daring.
8. Berikut merupakan peran media ajar dalam proses pembelajaran yang berpusat pada murid, kecuali...
a. meningkatkan pemahaman murid
b. membuat pelajaran menjadi lebih menarik dan efektif
c. jika sesuai minat murid dapat meningkatkan motivasi murid dalam belajar
d. menggantikan peran guru dalam mengajar
e. membantu guru merancang pembelajran berdiferensiasi
Jawab : D. Menggantikan peran guru dalam mengajar.
9. Pak Robert sedang mempelajari modul ajar yang didapatkannya dari Platform Merdeka Mengajar. Karena mayoritas muridnya tidak memiliki telepon genggam untuk mengakses internet, ada beberapa aktivitas dalam modul ajar yang tidak bisa ia terapkan. Oleh karena itu, ia memodifikasi aktivitas menjadi kegiatan serupa namun tidak memerlukan telepon genggam. Upaya modifikasi modul ajar yang dilakukan Pak Robert tergolong...
a. modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar
b. modifikasi terkait konten isi
c. modifikasi asesmen
d. modifikasi materi
e. modifikasi model belajar
Jawab : A. Modifikasi terkait sarana dan prasarana belajar.