Upaya Meningkatkan Keterampilan Gerak Passing Bawah Dan Passing Atas Permainan Bola Voli

Media Pemalang - Upaya Meningkatkan Keterampilan Gerak Passing Bawah Dan Passing Atas Permainan Bola Voli Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Pbl (Problem Based Learning) Berbasis Steam (Science, Teknologi, Engineering, Art, and Matematic)

A. Pendahuluan

Best practice atau praktik baik yang di lakukan di kelas X TKL 2 SMKN 1 Jepon ini di latar belakangi dengan kondisi yang di temukan di kelas tersebut, berdasarkan pengamatan saya.

Kondisi tersebut dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi dan pemahaman siswa tentang teknik dasar passing bawah dan passing atas. Selain itu, kurang optimalnya guru dalam menggunakan model pembelajaran inovatif dalam kegiatan pembelajaran di kelas juga dapat mempengaruhi kondisi tersebut.

Dengan tulisan ini saya berharap, bahwa guru PJOK yang membaca tulisan ini dapat melihat dan memahami pentingnya best practice ini supaya pembelajaran yang dilakukan oleh guru PJOK menjadi pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa untuk dapat memahami dan mempraktekkan teknik dasar passing bawah dan passing atas dengan benar.

Sehingga di kemudian hari siswa merasa bersemangat saat belajar teknik dasar passing bawah dan passing atas. Selain itu, hal ini menjadi penting karena untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan model pembelajaran inovatif pada pembelajarannya.

Praktek pembelajaran ini sangat penting untuk dibagikan karena beberapa guru mungkin mengalami permasalahan yang sama dalam proses pembelajaran yang saya alami, sehingga praktek ini diharapkan selain bisa memotivasi diri saya sendiri juga bisa diharapkan bisa menjadi referensi atau bahan inspirasi belajar untuk berbuat yang terbaik untuk proses pembelajaran bagi peserta didik.

Sebagai seorang guru saya harus melaksanakan tugas mendidik dan mengajar yang mempunyai tanggung jawab dalam proses praktik pembelajaran secara afektif, dengan menggunakan strategi pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar peserta didik bisa tercapai sesuai yang diharapkan.

B. Latar Belakang

Latar Belakang masalah :
1) Kurangnya motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran berlangsung,dimana siswa merasa bosan pada saat pembelajaran di kelas, yang dapat dilihat dari sikap dan tingkah laku mereka yang berubah, seperti pasif dalam proses pembelajaran, kurang inovasi dalam proses pembelajaran oleh guru