Network
- Perhatikan ukuran kelas, tata letak, dan fasilitas teknologi yang tersedia.
- Sesuaikan aktivitas pembelajaran dengan kondisi fisik dan lingkungan kelas yang ada.
3. Kebutuhan Guru dan Kepala Sekolah
- Pertimbangkan ketersediaan waktu dan sumber daya guru untuk merencanakan dan melaksanakan modifikasi pembelajaran.
- Diskusikan dengan kepala sekolah atau koordinator kurikulum untuk mendapatkan dukungan dan saran dalam mengadaptasi pembelajaran.
- Sesuaikan modifikasi pembelajaran dengan kebijakan sekolah dan kebutuhan kurikulum.
4. Lingkungan Sekolah
- Tinjau lingkungan sekolah secara keseluruhan, termasuk budaya sekolah dan norma-norma sosial yang ada.
- Perhatikan faktor-faktor eksternal yang mungkin memengaruhi proses pembelajaran, seperti keadaan cuaca atau peristiwa sekolah yang sedang berlangsung.
- Sesuaikan strategi pembelajaran dengan nilai-nilai dan tujuan pendidikan sekolah.
Kesimpulan
Modifikasi pembelajaran adalah suatu keharusan dalam memenuhi kebutuhan dan tantangan yang ada di kelas. Dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kebutuhan siswa, kondisi kelas, kebutuhan guru dan kepala sekolah, serta lingkungan sekolah secara keseluruhan, guru dapat merancang pembelajaran yang relevan, menarik, dan efektif.
